domingo, 14 de junio de 2015

EL CEREBRO ADICTO.






“El CEREBRO ADICTO”
Verónica Guerrero Mothelet





                                                             Presenta: Socorro Judith Medrano Bencomo
                                                             Asesor: Rolando Horacio Lucero Medina




       Este artículo fue escrito por Verónica Guerrero Mothelet quien es periodista, divulgadora y traductora. Durante los últimos doce años ha publicado columnas, artículos y reportajes sobre ciencia en diversos medios impresos, y ha impartido talleres y conferencias sobre los “nuevos paradigmas de la ciencia”. En 2002 fue invitada por el gobierno de Suecia, como representante de la prensa científica mexicana, para conocer los avances en la investigación de las células madre y actualmente colabora para la sección de noticias de la revista especializada Nature Biotechnologye. En la cual la autora pretende mostrarnos como a través del tiempo la visión sobre las personas adictas se ha ido transformando de adicción a enfermedad. Este artículo se publicó en la Revista de Divulgación de la ciencia de la UNAM, de nombre ¿Cómo vez?, en una edición que fue impresa en Agosto de 2013, índice 177.
Palabras claves: adicción, cerebro, drogas, dependencia.
Introducción:
      Es muy interesante la información que aporta ya que describe como las substancias adictivas como el alcohol, la nicotina, los inhalables y la cocaína, producen efectos a nivel neuronal y como por medio de estudios se ha logrado ver las consecuencias en el cerebro de una persona adicta. Todo lo anterior indica que es un artículo descriptivo.  Entre la información que destaca este artículo lo más importante que destaca es como una adicción contiene todas las características de una enfermedad del cerebro y como modifica la estructura y funcionamiento de éste órgano. Es importante conocer la definición de Drogas, en  medicina se refiere a toda sustancia con potencial para prevenir o curar una enfermedad o aumentar la salud física o mental y en farmacología como toda sustancia química que modifica los procesos fisiológicos y bioquímicos de los tejidos o los organismos.  .

Desarrollo:  
 Hoy en día se conocen los efectos de las drogas en el organismo debido a la tecnología con la que se cuenta, aparatos de resonancia magnética que nos permiten ver las imágenes del cerebro con una tremenda claridad, lo cual permite ver los daños que el consumo de drogas produce lo que llevó a determinar que existe una causa física de la dependencia de sustancias como la cocaína y los opioides. La morfina es una alcaloide del opio que se obtiene de incidir las capsulas (capullo) de las flores de la amapola, adormidera (papaver somniferum), es una de las sustancias con mayor poder adictivo, es de origen natural, llamada así por el dios griego del sueño Morfeo. Es interesante  leer como en este artículo se detallan las etapas  de la adicción, la persona  empieza consumiendo para  desinhibirse socialmente, para ser aceptados en algún grupo  o por placer ya que la estructura química de las drogas es muy similar a los neurotransmisores,   como la dopamina que es una hormona que produce sensaciones de placer,  por lo que el cerebro se acostumbra rápidamente a "Cuando el cerebro comienza a adaptarse a altos niveles de dopamina, el individuo tiene que usar más y más droga para obtener el mismo efecto", añade Rubén Baler. Es entonces que viene la tolerancia a las drogas, las cuales pueden generar cambios muy profundos en las neuronas y en los circuitos cerebrales.  Por lo que el consumir cualquier tipo de fármaco, conlleva a un trastorno que tiene varios grados de severidad y no solo tiene efectos en la salud sino en la vida social del consumidor. La Biología y el ambiente influyen en la adicción pero no de manera determinante ya que si sus amigos o compañeros no consumen, disminuye el riesgo de que le provoque consumir. Pero los más susceptibles al consumo serían los jóvenes adolescentes, su cerebro está en proceso de madurez y es más expuesto a los efectos de fármacos, sobre todo de la mariguana (Cannabis sativa) cuyo principio activo es el tetrahidrocannabinol (THC), pero algunos enfermos usan la Heroína que es más potente, la droga heroica de todas las guerras es muy euforizante y adictiva. También se encuentran algunos medicamentos para el dolor  y algunos fármacos que producen farmacodependencia. Por lo general, hay una tolerancia y un síndrome de abstinencia que ocurre cuando se impide el consumo.  La vida del adicto está sometida por el consumo de la sustancia, hasta llegar a excluir prácticamente todas las demás actividades y responsabilidades.  La mayoría de los adictos son inarmónicos, inadaptados, con graves problemas de socialización, con un bajo umbral a la frustración, a los fracasos y a l dolor, no toleran sensaciones desagradables, carecen de control interno y no afrontan las presiones de la vida y las demandas de la sociedad, por lo que finalmente el adicto ya no se inyecta para gozar, sino para no sufrir. 
Conclusión:  
      Este artículo logra con palabras sencillas, simples y una claridad  en su contenido describir las implicaciones que las drogas causan, sobre todo los opiáceos, y  a pesar de que el cerebro en condiciones normales produce opiáceos que son  las endorfinas, encefalinas y cininas, y que hoy en día  existen tratamientos para el consumo  y abuso de substancias pero sin duda alguna  no hay mejor tratamiento es la prevención,   ya sea por medio de pláticas, conferencias, folletos, artículos todo lo necesario  para mantener informados a los adolescentes  que es el  grupo más vulnerable   a las drogas,  hacer conciencia de los devastadores efectos que producen en el organismo y que tengan conocimiento de la dependencia física y psicológica de los diferentes fármacos y sustancias.
Opinión:
     Es un artículo muy completo  que  logra hacer ver la adicción como una enfermedad que tiene tratamiento,  sin embargo le falto mencionar los alucinógenos,   que son sustancias que exageran las percepciones sensoriales ya sea de los colores, sonidos, formas, movimientos, modificando el comportamiento y la personalidad, semejantes a trastornos psiquiátricos, y además es muy adictiva,  el principal de ellos es la dietilamida del ácido lisérgico LSD,  esta droga fue sintetizada por el químico suizo Albert Hoffman en 1938. La obtuvo a partir del ácido lisérgico, un alcaloide del cornezuelo del centeno que parásita los granos.
   
 Seleccioné esta lectura porque me pareció interesante conocer más sobre cómo afectan las drogas a nivel cerebral y neuronal, y las complicaciones que esto genera, estoy un poco relacionada con la terminología.



Bibliografía.
Biblioteca digital de la medicina tradicional Mexicana, consulta realizada el 7 de julio de 2015 desde www.medicinatradicionalmexicana.unam.mx

Guerrero Mothelet, V. (2013). El cerebro adicto. ¿Cómo ves?, N°. 177, México: UNAM. Consulta realizada el 4 julio de 2013 desde http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto
Portal de la UNAM consulta realizada el 4 de julio de 2013 desde
Rayencura, Glosario de las adicciones consulta realizada el 7 de julio de 2015 desde www.rayencura.cl/pdf/glosario_de_terminos_de_alcohol_y_drogas.pdf
Revista de divulgación de la ciencia de la UNAM, ¿Cómo vez?  Consultada realizada el 4 de julio de 2013 desde http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto


jueves, 11 de junio de 2015

Eje 3 Actividad 1 Pandas en el Zoológico.


Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.






Usa las siguientes claves para resolver este problema:
1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de     4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?
2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.  ¿Realizaste alguna operación mental?
 ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.  ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?  ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?


Si el número de pandas es mayor que 3 y menor que 14 y el numero total de pandas es un numero impar.. descartamos   los numero pares.   y nos quedan 5,7, 9 , 11  y 13.   el cuidador   estaba alimentando a uno...    reste el panda que alimentaba el cuidador a 5 quedando 4,  a 7 quedando 6 ,  al 9 quedando 8, al 11 quedando 10  y al 13 quedando 12. entonces la suma  del resto debe ser múltiplo de 4.. pero como el resultado debe ser un múltiplo de 3... el único resultado posible es el  9.







conclusión:   había 9 pandas en el zoológico.

sábado, 6 de junio de 2015

El Cerebro Adicto comic.


 
Espero les guste, es una manera muy divertida de aprender sobre el tema y el uso de
la aplicación, claro que si hubiera tenido el teléfono de Marvel,  hubiera sido mas fácil jeje..


jueves, 4 de junio de 2015

"El Cerebro Adicto"

 
 
 

     Este artículo fue escrito por Verónica Guerrero Mothelet quien es  Periodista, divulgadora y traductora. Durante los últimos doce años ha publicado columnas, artículos y reportajes sobre ciencia en diversos medios impresos, y ha impartido talleres y conferencias sobre los “nuevos paradigmas de la ciencia”. En 2002 fue invitada por el gobierno de Suecia, como representante de la prensa científica mexicana, para conocer los avances en la investigación de las células madre y actualmente colabora para la sección de noticias de la revista especializada Nature Biotechnologye. En la cual la autora pretende mostrarnos como a través del tiempo la visión sobre las personas adictas  se ha ido transformando de adicción a enfermedad. Este artículo se publicó en la Revista de Divulgación de la ciencia de la UNAM,  de nombre ¿Cómo vez?, en una edición que fue impresa en Agosto de 2013, índice 177,  es muy interesante la información que aporta ya que describe como las substancias adictivas como el alcohol, la nicotina, los inhalables y la cocaína, producen efectos a nivel  neuronal  y como por medio de estudios se ha logrado ver las consecuencias en el cerebro de una persona adicta. Todo lo anterior indica que es un artículo descriptivo.  Entre la información que destaca este artículo lo más importante que destaca es como una adicción  contiene todas las características de una enfermedad del cerebro y como modifica la estructura y funcionamiento  de éste órgano.

Palabras claves: adicción, salud, dependencia.

Introducción:

     Es importante conocer la definición de Drogas, en  medicina se refiere a toda sustancia con potencial para prevenir o curar una enfermedad o aumentar la salud física o mental y en farmacología como toda sustancia química que modifica los procesos fisiológicos y bioquímicos de los tejidos o los organismos.  Hoy en día se conocen los efectos de las drogas en el organismo debido a la tecnología con la que se cuenta, aparatos de resonancia magnética que nos permiten ver las imágenes del cerebro con una tremenda claridad,  lo cual permite ver los daños que el consumo de drogas produce lo que llevó a determinar que existe una  causa física de la dependencia de sustancias como la cocaína y los opioides. La morfina es una alcaloide del opio que se obtiene de incidir las capsulas (capullo) de las flores de la amapola, adormidera (papaver somniferum), es una de las sustancias con mayor poder adictivo, es  de origen natural, llamada así por el dios griego del sueño Morfeo.

Desarrollo:

     Es interesante  leer como en este artículo se detallan las etapas  de la adicción, la persona  empieza consumiendo para  desinhibirse, o por placer ya que la estructura química de las drogas es muy similar a los neurotransmisores,   como la dopamina que es una hormona que produce sensaciones de placer,  por lo que el cerebro se acostumbra rápidamente a "Cuando el cerebro comienza a adaptarse a altos niveles de dopamina, el individuo tiene que usar más y más droga para obtener el mismo efecto", añade Rubén Baler. Es entonces que viene la tolerancia a las drogas, las cuales pueden generar cambios muy profundos en las neuronas y en los circuitos cerebrales.  Por lo que el consumir cualquier tipo de fármaco,  conlleva a un trastorno que tiene varios grados de severidad y  no solo tiene efectos en la salud sino en la vida social del consumidor   .

La Biología y el ambiente influyen en la adicción  pero no de manera determinante ya que si sus amigos o compañeros no consumen, disminuye el riesgo  de que le provoque consumir. Es por eso que hay que buscar las buenas compañías, gente afín en costumbres y gustos.

 Pero los más susceptibles al consumo serían los jóvenes adolescentes que están despertando a  nuevas sensaciones, su cerebro está  en desarrollo  y  es más expuesto a los efectos de fármacos, sobre todo de la mariguana (Cannabis sativa) cuyo principio activo es el tetrahidrocannabinol (THC), la Heroína que es más potente, la droga heroica de todas las guerras es muy euforizante y adictiva.

También se encuentran algunos medicamentos para el dolor que causan fuertes dependencias, de origen sintético, como meperidina que bien siendo el demerol, nalbufina, que es el nubain, y la metadona el dolophine, esta última no existe en el mercado nacional  Y Algunos fármacos que producen farmacodependencia.  Paroxetina, venlafaxina, sertralina, fluoxetina, nefazodona. Por lo general, hay una tolerancia y un síndrome de abstinencia que ocurre cuando se impide el consumo

 La vida del adicto está sometida por el consumo de la sustancia, hasta llegar a excluir prácticamente todas las demás actividades y responsabilidades.  La mayoría de los adictos son inarmónicos, inadaptados, con graves problemas de socialización, con un bajo umbral a la frustración, a los fracasos y a l dolor,  no toleran sensaciones desagradables, carecen de control interno  y no afrontan las presiones de la vida y las demandas de la sociedad,  por lo que finalmente el adicto ya no se inyecta para gozar, sino para no sufrir. 

Conclusión:  

      A pesar de que el cerebro en condiciones normales produce opiáceos que son  las endorfinas, encefalinas y cininas,   existen tratamientos para el consumo  y abuso de substancias como los opiáceos,  tenemos que el antagonista específico para estos es la naloxona (narcanti)  y el tratamiento para la adicción de heroína es la metadona que es un fármaco legal  por ser menos adictiva se utilizan en el síndrome de abstinencia y posteriormente se le retira paulatinamente la heroína, pero sin duda alguna  no hay mejor tratamiento que la prevención,   hacer lo posible por proteger a los adolescentes que es el grupo más vulnerable   a las drogas,  hacer conciencia de los devastadores efectos que producen en el organismo y que tengan conocimiento de la dependencia física y psicológica de los diferentes fármacos y sustancias.

Opinión:

Es un artículo muy completo  que  logra hacer ver la adicción como una enfermedad que tiene tratamiento,  sin embargo me parece que le falto mencionar algunas drogas como la mezcalina un alcaloide obtenido de un diminuto cactus sin espinas que apenas sobresale de la tierra llamada peyote,( echinocactus Williams),  que se encuentra entre otras parte en el desierto de  Chihuahua, Así como los Alucinógenos,   que son sustancias que exageran las percepciones sensoriales ya sea de los colores, sonidos, formas, movimientos, modificando el comportamiento y la personalidad, semejantes a trastornos psiquiátricos, y además es muy adictiva,  el principal de ellos es la Dietilamida del ácido lisérgico LSD,  esta droga fue sintetizada por el químico suizo Albert Hoffman en 1938, siendo director de investigaciones en el laboratorio Sandoz. La obtuvo a partir del ácido lisérgico, un alcaloide del cornezuelo del centeno que parasita los granos.
 
Seleccioné esta lectura porque me pareció interesante  conocer cómo afectan las drogas a nivel cerebral y neuronal,  y las complicaciones que esto genera, estoy un poco relacionada con la terminología
 

Bibliografía.

 
Guerrero Mothelet, V. (2013). El cerebro adicto. ¿Cómo ves?, N°. 177, México: UNAM. Consuta realizada el  4 julio de 2013 desde http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto
Portal de la UNAM consulta realizada el 4 de julio de 2013 desdehttp://portal.uacm.edu.mx/sitios/andamios/num4/colaboran%201.pdf.
Revista de divulgación de la ciencia de la UNAM, ¿Cómo vez?  Consultada realizada el 4 de julio de 2013 desde http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/177/el-cerebro-adicto
 
 

 

 

 



miércoles, 27 de mayo de 2015

Aprendizaje Autónomo


Aprendizaje Autónomo

 

       La incursión de la TICS en la educación requiere de una reflexión  implica un replanteamiento pedagógico eficiente cuyo diseño incite al alumno en línea a convertirse en autodidacta, pues el nivel de exigencia es alta,  supone capacitación en los campos de la didáctica, el dominio de idiomas incluso en el campo del diseño gráfico, elaborar mapas conceptuales, mentales y la comunicación, la tecnología educativa genera en el estudiante aprendizajes significativos que lo estimulan a crecer es por eso la modificación de los modelos de enseñanza se inclinan  hacia la capacitación y desarrollo de las competencias que permitan el desenvolvimiento del alumno  en el cambiante entorno tecnológico, organizacional, social y cultural.

En el aprendizaje autónomo el alumno debe estar motivado y comprometido con el estudio y hacer uso de las  diferentes estrategias de aprendizaje que se utilizan para logran que el aprender a aprender, lo cual lo  convierte en investigador de la información, a descubrir las capacidades y habilidades  y todos los recursos necesarios para adquirir y hacer uso de los conocimientos adquiridos. 


 

MIS ACTIVIDADES.


 

Lista de actividades

     Está es una pequeña lista de las variadas actividades que realizo a la semana como ama de casa, entre ellas realizar las labores propias de una casa tales como lavar ropa, barrer, trapear, elaborar la comida, ya saben  cosas divertidas, cuidar a los nietos, ir por ellos a la escuela, cuidar a mi esposo que es invidente, cuidar a mi mamá que está enferma, visitar enfermos,  asistir al culto los jueves,  ver películas los viernes por la noche , aprovechar el sábado  para revisar las tareas de la escuela a la que pretendo entrar para  y  los domingos ir al culto y a comer fuera de casa.

Los principales enemigos de mi tiempo  son:   No tengo enemigos hay más tiempo que vida y  para todo hay un tiempo.   

Lo cual represento en el siguiente mapa mental.

 

 


 


Este es mi horario que de vez en cuando varía.

 


 


 

viernes, 15 de mayo de 2015

 
    Féliz Día a Todos los Maestros.
Me fije en los perfiles de mis compañeros que muchos de ellos
son maestros que disfruten el día.